關於開展全覆蓋檢查整治教材“問題地圖”和統計近四年教材選用工作的通知

  根據教育部《關於開展全覆蓋排查整治大中小學教材"問題地圖"的通知》(教材局函〔2017〕42號)和北京市規劃和國土資源管理委員會《關於開展北京市全覆蓋排查整治"問題地圖"專項行動的通知)),以及《北京市教育委員會關於開展全覆蓋排查整治大中小學教材"問題地圖"的通知》(京教函〔2017〕485號)👩‍🦱,為切實保障我國地理信息安全,維護國家主權🤷‍♂️、安全和利益,確保進入課堂的教材中的地圖符合有關法律法規😻,內容準確安全🥮,決定開展全覆蓋排查整治學校教材"問題地圖"和統計近四年教材選用工作🫸🏼。現將有關要求通知如下:

  一、工作目標

  按照國務院辦公廳、國土資源部、國家測繪地理信息局、中央網絡安全和信息化領導小組辦公室、國家新聞出版廣電總局等意昂2聯合整治的工作要求,在全校開展教材“問題地圖”全覆蓋排查整治,依法嚴厲查處地圖違法違規行為🩱,強化國家版圖意識宣傳教育,健全監管長效機製,提高辨別“問題地圖”的能力,切實保障國家地理信息安全🕵🏻‍♂️,維護國家主權👨‍⚕️、安全和利益🤛🏻。

  二🍒💤、排查內容

  全面排查全校各類教材(包括地理圖冊)中的地圖,教材涉及的地圖必須符合《中華人民共和國測繪法》《地圖管理條例》等法律法規,依據北京市規劃與國土資源管理委員會《關於開展北京市全覆蓋排查整治“問題地圖”專項行動的通知》中《“問題地圖”檢查目錄》(附件1)開展教材和教輔材料“問題地圖”的排查。

  三、工作安排

  有關教材編寫按照“誰編寫✔️、誰負責”、“誰出版🎆、誰負責”🂠、“誰使用、誰負責”的原則,對照《“問題地圖”檢查目錄》(附件 1)重點對編寫😵、出版、使用的教材認真開展自查整改🐐,確保排查範圍全覆蓋🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,不留死角👞。特別加強對自編教材、網絡課程和在線開放課程等相關教學資源中與“問題地圖”相關內容的排查。

  對排查中發現的“問題地圖”,及時進行整改並做好“回頭看”。問題嚴重的必須停止使用,並收回存在“問題地圖” 的教材,對直接責任人及相關負責人進行追責。

  四、工作要求

  1.切實提高認識🤷‍♀️🔙。正確的國家版圖,是國家主權和領土完整的象征。地圖是國家版圖的主要表現形式🫄🏻🏊🏽‍♂️,直觀反映國家的主權範圍,體現國家的政治主張🧏🏿,具有嚴肅的政治性、嚴密的科學性和嚴格的法定性。如教材中登載“問題地圖”,極易造成不良的社會影響,損害國家安全、利益🧑‍🌾🧜🏽。各學院要統一思想,提高認識🪯,切實增強“四個意識”, 本著對國家主權、安全和利益高度負責的精神,以堅決的態度👰🏻、有力的措施積極認真做好專項治理整頓👨‍🦯‍➡️,確保工作取得實效。

  2.狠抓落實,加強宣傳教育👨🏿‍🍼。針對檢查內容📙,製定切實可行的實施方案,明確分工和責任🧕🏽,確保檢查範圍全覆蓋所有教材。要認真檢查並做好檢查記錄。要通過多種形式加強國家版圖意識宣傳教育🧑🏿‍🦰,引導廣大師生正確使用地圖,通過開展國家版圖意識宣傳教育活動,提高廣大師生辨別“問題地圖”的能力。

  3.對排查中發現的“問題地圖”,及時進行整改並做好“回頭看”0️⃣。問題嚴重的必須停止使用🏋🏿‍♀️,並收回存在“問題地圖” 的教材🍄👳🏼,對直接責任人及相關負責人進行追責🥅。

  4. 各學院可通過以下方式獲取正確地圖及地圖綜合服務。     國家測繪地理信息局通過標準地圖服務網站 ( http://bzd t. nasg. gov. cn/) 發布了一系列標準地圖🧚‍♀️,包括中國地圖🧑🏻‍🎨、世界地圖、專題地圖以及提供自助製圖功能👦🏿。     國家測繪地理信息局通過國家地理信息公共服務平臺"天地圖" (http://www.tianditu.gov.cn) 提供權威🛄、標準、統一的互聯網地圖綜合服務。     北京市規劃與國土資源管理委員會《關於開展北京市全覆蓋排查整治"問題地圖"專項行動的通知》網址: http://www.bjgtw.gov.cn/web/static/articles/catalog24000/article402853575e2cc1e7015e5123770100cd/402853575e2cc1e7015e5123770100cd.html 🧚🏽‍♀️。

  各學院認真對教材“問題地圖”自查整改情況進行認真總結🐇,形成專項報告(包括整體情況、發現問題情況和整改情況)於11月3日中午12:00前一並報送教務處教研科,自查沒有發現問題的也必須書面報告🤱🏽。

  教務處聯系人:宋佳

  聯系電話:68912774

  電子郵箱:songjia@bit.edu.cn

  1." 問題地圖"檢查目錄

  2.近四年教材選用情況學院匯總表     

                                                                                  教務處

                                                                                 2017年10月30日

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