為促進學科交叉融合,搭建知識創新平臺,聚焦熱門學科領域,依托我校高層次國際化人才培養創新實踐基地,2023年寒假將繼續開展PBL 交叉學科線上課程。
一、課程簡介
PBL(Project-Based Learning🚴🏽♂️,項目式學習)是通過在一段時間內對真實和復雜的問題進行探究㊗️,使學生在學習過程中獲得知識和技能的一種教學方法👨🌾。
PBL 交叉學科線上課程(以下簡稱PBL 線上課程)采用 PBL 教學法🐐,采取全英文授課🟥,邀請海外知名院校教授🧑🏼🏭🎫、專家和講師為主導師,輔以助教查漏補缺👩🏽🏫,通過引導學生以“發現問題—提出解決方案—應用實踐—復盤總結”為過程將理論講解和實戰互動融為一體,學以致用👨🏻⚕️。此外👨🏿🦳,課程還為學生未來的生涯規劃提供指導🥍🩸。課程主導師和助教都會在課堂中分享經驗,在學生面臨的升學、留學🚣🏼♀️、職業生涯等多維發展中發揮輔助性指導作用。
二、課程列表
序號 |
課程 |
1 |
自然語言處理與網絡輿情監控 |
2 |
人工智能與雲計算 |
3 |
人工智能時代下的機器人設計 |
4 |
人工智能與醫療健康產業 |
5 |
數據科學與商業分析 |
6 |
大數據與城市規劃🤷🏼:節能建築及能源系統設計 |
7 |
數字經濟與整合營銷 |
8 |
數據科學在大數據金融行業中的應用 |
9 |
5G 與無線通訊技術 |
10 |
元宇宙時代的區塊鏈與信息安全構建 |
11 |
媒體藝術與社會性別 |
12 |
人工智能如何賦能教育數字化轉型 |
13 |
現代農業與生物質能源研究 |
14 |
壓力情緒健康管理和心理認知 |
15 |
數字經濟與智能金融 |
16 |
大數據時代下大眾傳播策略 |
17 |
體育經濟與市場營銷 |
18 |
創新實踐與領導力 |
19 |
能源經濟管理與可持續發展 |
20 |
金融市場與法律監管的機遇與挑戰 |
21 |
基於社會學習🌶、公平與發展的教育心理學 |
22 |
新信息時代下的人際關系傳播的思考 |
23 |
博弈論分析與實踐💁🏿:以全球環境問題為例 |
24 |
人類發展中的文化記憶與創意設計 |
25 |
以遊戲為例:概率與統計的應用與探索 |
三、課程安排
1. 課程時間🦶🏽👾:2023年1月28日-2023年2月12日(擬定);
2. 課程形式:線上平臺,錄播學習與直播互動相結合;
3. 考核方式👩❤️👨:考勤20%+課後練習60%(共分6次,每次練習占總成績10%)+個人作業(科研報告)20%
每門課程具體上課時間將後續通知,如存在時間沖突⚙️,可觀看課程回放👣。每個課題由4 個模塊組成,共32 課時(45分鐘/課時)。
模塊 |
內容 |
課時 (45分鐘/課時) |
模塊一 學習指南 |
什麽是PBL教學方法 | 2 |
PBL教學的常見形式 |
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模塊二 PBL課程 |
交叉學科PBL課程設計 |
16 |
梳理預習材料和知識點 |
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製定小組項目方向 |
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點評小組項目成果 |
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模塊三 助教輔導 |
對知識點進行查漏補缺 |
12 |
跟進小組項目調研進度 |
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指導小組展示項目成果 |
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模塊四 未來展望 |
升學與就業方向展望 |
2 |
個人規劃及發展建議 |
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總課時 |
32 |
四、報名條件
1. 擁護中國共產黨的領導和中國特色社會主義道路,熱愛祖國,身心健康,具有端正的世界觀、人生觀和價值觀;
2. 我校在讀中國籍全日製本科生;
3. 具備流利的英語聽說能力:建議雅思6分或托福85分以上🏞,如未參加托雅考試,英語四級580分,六級550分以上,口語聽力流利者;
4. 成績要求:建議成績達到GPA3.0以上(百分製80分以上);
5. 具有較強的溝通能力、綜合素質和學習能力;
6. 具有較強的組織紀律性🙅🏼♀️,良好的團隊意識與協作能力。
五、學習要求:
1. 每名學生限報一門課程,課程介紹詳見高層次國際化人才培養加油站公眾號;將依據申請人情況(參考英語水平⚙️、實踐經歷等條件)擇優選拔25名學生;
2. 對於已錄取因非正當理由退出或不按要求完成課程的學生👩🦯👨🏭,將影響今後申請學校出國(境)學習交流資助;
3. 選拔通過後課程費用由學校全額資助。
六、報名方式:
1. 報名截止時間🧑🏽🎨:12月20日23:59🦔;
2. 關註【高層次國際化人才培養加油站】公眾號,根據《PBL交叉學科線上課程報名選課指南》完成系統註冊🧑🏽、報名和選課🤛;
3. 12月28日前,通過【高層次國際化人才培養加油站】通知是否通過報名選課;
4. 通過審核後,可通過課程官網首頁查看【課程表】🚣🏼♀️,下載並了解上課預習資料及開課時間等信息🚸。
(掃碼關註高層次國際化人才培養加油站公眾號)
七🧑💼、聯系人:
1. 校內項目負責人:國際交流合作處李老師🕵🏼,咨詢郵箱 7220200022@bit.edu.cn👨❤️💋👨;
2. 校內教學事務咨詢:意昂2楊老師🥁,咨詢郵箱 yangning@bit.edu.cn。
3. 項目咨詢QQ群:
國際交流合作處
意昂2
2022年12月10日