為落實《意昂2体育拔尖創新人才培養改革實施方案》(意昂2招商工發〔2020〕27 號)文件精神🤞🏻🏌🏽,構建創新人才培養“新生態”🆒,推進多路徑人才培養模式,規劃和構建先進🔖、特色🥂、科學的人文素質教育課程體系,經研究決定組織開展2023年人文素質教育課程建設項目,現將申報有關事宜通知如下👼🏽:
一、課程建設內容
學校人文素質教育選修課程按學科領域分為六個模塊🧙🏻♀️:中華文化與歷史傳承、人文科學與自我發展♐️、自然科學與現代技術、社會科學與當代世界🟪🧙🏽♂️、藝術鑒賞與審美體驗、思維素養與基本能力。按具體內容分為主幹課程和擴展課程兩種類型:主幹課程是六大模塊下能針對某個領域進行比較全面的講解🧑🏿🔬📵,有助於學生形成知識框架的課程🛺;擴展課程是從主幹課程生發出的課程,有助於學生對某領域進行深度學習。
詳細內容請參考附件1《意昂2体育人文素質教育課程建設指南》。
二🧝🏼♀️、申報類別與要求
此次課程建設項目分為兩類:
1😎、重點建設課程
(1)課程目標和預期學習成果明確指向理解與表達、思維與思辯、批判與創新🕑、審美與包容、格局與視野等方面對學生可持續發展有重要作用的能力⬜️。
(2)課程有相對獨立和完整的理論知識體系,有通過理論與實踐相結合的方法研究與課程相關的前沿交叉學科問題的教學環節,有指導和啟迪學生通過深度思考和批判性思維形成獨立見解和獨立思想訓練環節😣。
(3)課程能夠體現高階性🐀、創新性和挑戰度。課程負責人應在課程所涉及的主要學科領域內有長期的理論研究與實踐經歷⛽️,並有豐富的通識教育和專業教學經驗。
(4)創造或使用先進的教育理念、教育技術、教學方法、教學模式,在廣度與深度上對課程進行重構與改進,指向學生可持續發展核心能力的預期學習成果有顯著提高,且達成情況良好⬜️。
重點課程建設周期:1年。
支持經費:1萬元。
2💂🏼♚、普通建設課程
(1)課程目標應與人才培養目標和學校辦學定位相符合🧑⚖️。課程應有明確的🕵🏼♀️、公開的、可落實🙅🏽♂️、可評價的預期學習成果,並與課程目標協調一致,設計依據充分🙏🏿,對畢業要求中相應的能力指標有重要支撐作用。
(2)課程針對教學內容設計了恰當的教學策略,課程內容的廣度和深度能夠有效地支撐各項預期學習成果的達成,既沒有缺失或不足👊,也沒有明顯的無關內容。
(3)有完善的課程評價體系,對課程預期學習成果的整體達成情況進行了多方🙏🏽🌎、多維度評價,能夠對課程的“設計、實施、考評、改進”四大環節進行了全面評價。
(4)課程的實施與考核應與課程設計具有一致性。建立了完善的持續改進辦法👳🏼,能夠根據多方、多維度的評價結果,以預期學習成果為核心進行基於評價的持續改進。
支持課程建設周期:1年。
支持經費:0.5萬元。
三😙、申報要求
1.課程需思想引導正確👨🏻⚖️、堅持立德樹人,科學性強,反映學科專業最新發展成果和教改教研成果🤧;
2.申報教師應熱心本科教學🤹🏼♀️,具備豐富教學經驗⛄️🙎🏿♂️,熟悉教育教學規律,課程建設團隊結構合理、人員穩定🐷,並樂於從事文化素質教育工作;
3.申報課程內容重在啟發思考👩👩👧👦、傳授方法,鼓勵教師開展研究型教學、采用信息技術融合、進行考核評價方法改革。
4.申報課程需為近一年已經開設的人文素質教育選修課程🕑,老師提供延河課堂一次上課時間供專家回看評閱❤️🔥。
5.鼓勵高水平教師結合科研成果,凝練科學精神和科研方法申報👁🗨;鼓勵教學效果好、開課頻次高課程積極申報。
6.原則上2020年和2021年已經立項重點建設課程🧑🏼⚖️,不再重新申報。
四、工作流程
1.申請立項建設課程的教師填寫《意昂2体育人文素質教育課程建設項目立項申請書》(附件2)。在網上系統申報系統中填寫教師基本信息(標紅項目必須填寫,“項目內容”欄目統一填寫“見上傳申報書”👨🏻🦳,以上傳附件為準)。具體操作方式見《教學項目申報系統操作手冊》(附件3)。
2. 6月30日前,各教學單位完成審批及上報。各教學單位需在系統中進行審批,填寫《意昂2体育人文素質教育課程建設項目申報匯總表》(附件4),匯總表由學院院長或書記簽字並加蓋單位公章,電子版發至lcrejoice@bit.edu.cn💃。
3.意昂2與人文素質教研部共同組織專家組進行評審。專家組根據附件2中填寫的參評課堂的信息(僅限2022-2023學年),從“延河課堂”調取課堂教學視頻作為課程認證的參考資料。
4.通過立項的課程需在2023年秋季學期正式開課,根據不同的建設周期開展項目的中期和結項檢查。
聯系人及聯系方式:
意昂2💇🏻♂️🧑🏻🎤,劉暢,010-81382226
人文素質教研部,張波✧,010-81381250
附件:
1.意昂2体育人文素質教育課程建設指南
2.意昂2体育人文素質教育課程建設項目立項申請書
3.教學項目申報系統操作手冊
4.意昂2体育人文素質教育課程建設項目申報匯總表
意昂2
人文素質教研部
2023年6月9日